ПОЛОЖЕНИЕ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ЗЕЛЁНЫЕ ШКОЛЫ» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ЗЕЛЕНЫЕ ШКОЛЫ» смотреть
Приказ по организации работы по проекту «Зеленые школы» в 2025/2026 учебном году смотреть
План государственного учреждения образования «Слонимский дошкольный центр развития ребёнка» по проекту «Зелёные школы» перейти
Отчёт государственного учреждения образования «Слонимский дошкольный центр развития ребёнка» по проекту «Зелёные школы» перейти
- БИОРАЗНООБРАЗИЕ
Цель: изучение видового разнообразия растений, птиц, насекомых природного окружения учреждения дошкольного образования и способов его сохранения и увеличения.
Задачи:
• выявить виды дикорастущих травянистых и древесно-кустарниковых растений на территории учреждения дошкольного образования;
• виды наземных насекомых;
• виды птиц, которые можно встретить;
• создать картосхему территории с обозначенными на ней местами произрастания растений и встречаемости насекомых и птиц с их описанием;
• создать условия для привлечения птиц (кормушки), насекомых (искусственные домики для насекомых);
• развивать познавательный интерес к миру природы;
• воспитывать экологическое мировоззрение. перейти
- ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ
Цель: приобщение воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования к рациональному энергопотреблению в специальном детском саду и дома.
Задачи:
• формировать элементарные представления воспитанникам об энергии, способах ее получения и роли в жизни человека;
• познакомить воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования с простейшими способами экономии электрической и тепловой энергии в учреждении образования и дома; составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии в учреждении образования на год;
• подготовить памятку по рациональному использованию энергии дома. перейти
- ВОДОСБЕРЕЖЕНИЕ
Цель: формирование навыков водосбережения у воспитанников и законных представителей.
Задачи:
формировать элементарные представления об источниках воды, о значении воды в жизни человека;
познакомить воспитанников, законных представителей и сотрудников учреждения образования с простейшими способами сохранения воды в учреждении образования и дома;
составить план действий по сбережению воды в детском саду; подготовить памятку по рациональному использованию воды. перейти
- ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ
Цель: вовлечение воспитанников в деятельность по уменьшению объёма отходов и правильному управлению отходами в пределах детского сада и дома.
Задачи:
формировать первоначальные представления о простейших способах уменьшения загрязнения окружающей среды;
познакомить с понятием «раздельный сбор бытовых отходов»; разработать план действий по минимизации отходов в детском саду и дома. перейти
- КАЧЕСТВО АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА
Цель: изучение степени загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования
Задачи:
изучить степень загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования;
определить степень загрязнения атмосферного воздуха посредством изучения снежного покрова и атмосферных осадков в микрорайоне учреждения образования;
выявить основные причины загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования;
разработать памятки по минимизации загрязнения атмосферного воздуха в микрорайоне учреждения образования. перейти
- ИНФОРМАЦИОННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Цель: информирование воспитанников и родителей по вопросам экологически грамотного поведения в природе.
Задачи:
изучать растения и животных, занесенных в Красную книгу;
проводить информационно-экологические мероприятия;
участвовать в экологических конкурсах, проектах, акциях и т. д. перейти